宫门里的汉字
从盛京建筑走进识字课堂
年级：一年级 | 课时：2课时

学习目标
• 认读“宫、门、城、家”等汉字，尝试联系图像理解字义。
• 用“我看见……”说出完整的观察句。
• 了解沈阳故宫是家乡重要的历史文化场所。

教学流程
1. 情境导入：展示建筑插画，观察宫门与屋檐，提出“家乡有什么古老建筑？”
2. 汉字寻宝：将“宫、门、城、家”与图片、部件或语义线索对应。
3. 故事共读：阅读改编短文，找出建筑与家乡相关的词。
4. 小小讲解员：两人一组完成30秒宫门介绍，互相给予具体反馈。

课堂评价
• 能辨认至少3个目标汉字
• 能够用完整句表述一项观察
• 能说出一条与家乡有关的文化发现

材料准备
• 沈阳故宫建筑图片（需核实授权）
• 汉字卡片
• 观察记录单

AI融合
AI可根据所学汉字生成不同难度的识字练习。

注：本文件为可编辑教学示例，不代表已完成教学实践。