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拍手趣味童谣

由用户提供教材和 Word 中整理的主题阅读素材

一年级、二年级阅读 · 表达 · 文化观察拓展
拍手趣味童谣对应素材

读一读 · 文化小故事

6 拍手趣味童谣 基础任务:和同桌面对面拍手读童谣,比一比谁读得又准又响亮。找一找童谣里提到了盛京的哪些宝贝。 挑战任务:和伙伴创编一两句新的拍手歌谣。 你拍一,我拍一,盛京古城真美丽。 你拍二,我拍二,故宫红墙配黄瓦。 你拍三,我拍三,满族剪纸真好看。 你拍四,我拍四,非遗文化要坚持。 你拍五,我拍五,乡土故事记清楚。

做一做 · 我的探索任务

一边轻轻拍手,一边朗读本节韵文。找出押韵或重复的字词。;你最喜欢哪一句?它让你想到了什么声音、颜色或动作?

学一学 · 重点汉字

拍手趣味童
本节文本据上传教材/Word整理;民间传说及具体历史信息请教师结合权威资料核对。