一年级识字 · 表达基础读一读 · 文化小故事一根线从纸上经过，能形成多少种美丽的图案？🔊 朗读故事复制故事文本做一做 · 我的探索任务用“先、然后、最后”描述画线过程。学一学 · 重点汉字线针手原创教学改编示例。涉及具体历史、馆藏、民族习俗的表述，正式授课前请教师通过权威来源核验。