二年级阅读 · 创作进阶读一读 · 文化小故事从街巷的老照片与新照片中寻找变化，学习比较表达。🔊 朗读故事复制故事文本做一做 · 我的探索任务请用“以前……现在……”说出你观察到的一个变化。学一学 · 重点汉字街路新原创教学改编示例。涉及具体历史、馆藏、民族习俗的表述，正式授课前请教师通过权威来源核验。